为鼓励教师推陈出新，形成热爱教学、钻研教学的浓厚氛围，全面提升课堂教学质量，探索有效的教学策略与方法，云顶7610线路检测与教师发展中心于2024年10月22日在成思楼505组织开展了《政治经济学》课程教学研讨活动。活动旨在通过深入交流与研讨，提升政治经济学学科建设，打造更具扎实专业功底业务能力的教学团队，为学生的全面发展提供坚实保障，并以优异成绩和崭新气象迎接本科教育教学审核评估。
本次活动由经济学公共课教研室副主任张雪玮老师主持，我院院长刘建国、教师发展中心主任赵永平、副院长杨迎军、副院长杜斌、《政治经济学》课程组全体教师，及学院部分骨干教师参加本次研讨。
活动伊始，教师发展中心主任赵永平对此次研讨会充分肯定，提出中心将本着服务教师、服务教学、服务人才培养的初衷理念，为学院学科建设搭建交流研讨平台，开展形式多样的教学研讨活动，以加强授课教师之间的交流和互动。
院长刘建国强调，《政治经济学》是云顶7610线路检测课程体系的重要组成部分，应通过定期集体分析研讨、强化听课指导、完善授课内容及加强教师队伍建设等，进一步提升该课程育人科学化水平，并以点带面，切实提升学院各类课程育人效果。
副院长杨迎军基于《政治经济学》课程现存问题，提出接下来工作着力点：重视《政治经济学》学科地位，加强《政治经济学》课程建设；持续加强师资队伍建设，形成传帮带机制；强化《政治经济学》课程思政建设，充分挖掘课程教学内容中蕴含的思政元素，提升育人能力。
随后在主旨发言环节，张蓓芳老师以“讲好新生第一课”为主题，结合个人在《政治经济学》教学方面的经验和感悟与大家进行了分享。张老师认为应重视新学期第一堂课在实现教学目标、完成教学任务的重要性和特殊性，在了解学生学情的基础上合理设计第一堂课的教学内容和组织过程。通过提高课堂教学互动性和吸引力，引发学生兴趣，让更多的学生参与课堂，把过去学生的“要我学”转变为现在“我要学”的新境界，达到预期教学效果。授课教师应怀有使命感把课程上好，让学生学有所得。
张小瑛老师从教学设计、教案设计、教学实践、教学反思四个方面，结合课程思政，分享了关于《政治经济学》课程教育教学的一些思考和体会。张老师认为，《政治经济学》课程教学需要不断创新，教学中既要夯实学生的理论功底，又要注重培养同学们思考解决现实经济问题的能力。张老师展示了自己的教学思路和教案设计，通过采用启发式教学、互动式教学等方法，鼓励学生积极参与课堂讨论，充分挖掘利用多种教学资源，融入课程思政，丰富教学内容，提高教学效果。同时，结合线上教学平台，开展在线讨论、作业提交等活动，拓展教学空间。
张存刚老师在总结时表示，此次研讨会不仅仅是一次教学研讨，更是一次思想碰撞。两位老师在本次研讨会中通过分享教学经验和教学理念为提升课程教学质量提供了有益的启示与方向，提供了新路径、新方法。在今后的教学中，各位老师要秉承立德树人的根本任务不断探索和创新教学方法，不断加强课程交流沟通，以教学促进科研，以科研反哺教学，为培养更多优秀人才贡献自己的力量
（撰稿：张雪玮/摄影：达振华/审核：杨迎军/编辑：刘融融）
